Skolas forma — priekšrocība vai ierobežojums?

Skolas formu jautājums ir skatāms no dažādiem rakursiem. Visbiežāk skolas formu ieviešanai kā galveno pozitīvo ieguvumu min, ka tas ir viens no veidiem, kā veicināt piederības sajūtu skolai. To apliecina arī pētījumi — tas darbojas. Tajā pašā laikā nedrīkst pārprast un domāt, ka tas ir vienīgais vai galvenais veids, kā tiek veidota piederība skolai. Maniem bērniem ir pilna skolas forma. Jau pa gabalu bērni pilsētā redz un atpazīst savus skolas biedrus. Skolas formas veicina iepazīšanos un sarunu veidošanu. Pilnās skolas formas ir elegantas, ieturētas klasiskā stilā. Pēc sevis zinām, ka tas, kā esam ģērbušies, ietekmē mūsu uzvedību. Skolas forma noskaņo un mobilizē darbam, šajā gadījumā mācību procesam. Pusaudžu vecumā skolas formas iegāde pat atmaksājas — izmaksā lētāk, nekā izdabājot pusaudža vēlmēm, kā arī nebūtu jautājuma — ko tad šodien vilkt? Tas mazina statusa jautājumu. Ja visiem ir vienādas skolas formas, tad ir grūtāk noteikt, cik liela ir rocība katrā ģimenē. Protams, pat ja ir skolas forma, jaunieši atrod citus veidus, kā demonstrēt finansiālo labklājību.