Talantīgu bērnu skolotāji pelnīs vairāk — tā dažos vārdos var skaidrot jaunās izglītības un zinātnes ministres Baibas Rivžas paziņojumu par skolotāju algu palielināšanu.
Talantīgu bērnu skolotāji pelnīs vairāk — tā dažos vārdos var skaidrot jaunās izglītības un zinātnes ministres Baibas Rivžas paziņojumu par skolotāju algu palielināšanu. Paldies Dievam, kārtējā ministru maiņa, no kuras šajā jomā strādājošie droši vien jau paspējuši nogurt, nav mainījusi prioritātes. Taču kā vienu no kritērijiem skolotāju algu paaugstināšanā ministre iesaka ņemt vērā to, cik skolēnu piedalījušies mācību olimpiādēs un cik uzvarējuši.
Protams, laba doma, ka par ieguldīto darbu jāsaņem samaksa, taču — kāds tam sakars ar algu? Olimpiādēm ar darbu stundās ir diezgan maza saistība, tas ir skolotāja papildu darbs ārpus stundām, kam jāpieskaita vēl liela daļa paša bērna talanta un vecāku nopelni. Bez šiem trijiem posmiem diez vai var cerēt uz uzvaru.
Interesanti, ja šāds ierosinājums gūs atbalstu, ko darīs tie skolotāji, kuru mācību priekšmetos olimpiādes nerīko, vai tie, kuru klasē patiešām nemācās talantīgi bērni? Viņus ieskaitīs slikto skolotāju kategorijā? Manuprāt, daudz lielāks talants skolotājam vajadzīgs, lai liktu mācīties un ieinteresētu to bērnu, kuram labākā atzīme ir, piemēram, viena vai divas balles. Ja skolotājs to spēj — tas jau ir sava amata pratējs.
Jaunās ministres ieteikums gan nav nekāds jaunums. Vairākās skolās, lemjot par piemaksām skolotājiem, viņu audzēkņu uzvaru olimpiādē uzskata par vienu no kvalitātes rādītājiem. Kad pati strādāju skolā, viens no skolas vadības izstrādātajiem nosacījumiem darbinieku vērtējumam bija tāds, vai pašas skolotājas bērni labi mācās un nevainojami uzvedas. Kad par to aizdomājos, šķiet, tas bija diezgan vieds kritērijs — ja māki audzināt savus bērnus, tātad mācēsi arī svešus.
Reiz sarunā Aizkraukles rajona izglītības darbinieku arodbiedrības priekšsēdētāja Helēna Deine atzina, ka tam, lai skolās strādātu labi skolotāji, vienīgais nosacījums ir konkurence. Ja par šo darbu būs laba alga, skolās varbūt atgriezīsies daudzi talantīgi skolotāji un būs iespēja izvēlēties, nevis pieņemt darbā visus, kuriem vien ir izglītība. Ja šādi laiki pienāks, tas jau būs plats solis uz priekšu.
