Svinīgajā pasākumā Kokneses vidusskolā jau piekto gadu pasniedza Ilmāra Gaiša prēmiju.
Svinīgajā pasākumā Kokneses vidusskolā jau piekto gadu pasniedza Ilmāra Gaiša prēmiju. Šogad to par skolu darbības kvalitātes vērtēšanas metodikas izstrādi, ieviešanu un ekspertu izglītošanu saņēma bijusī koknesiete Inese Vilāne.
Ilggadējā Kokneses vidusskolas direktora vārdā nosauktā Ilmāra Gaiša prēmija dibināta pirms pieciem gadiem, sagaidot ievērojamā izglītības darbinieka 70. dzimšanas dienu. Gaiša kungs daudz laika veltīja pedagoģijas zinātnei, tāpēc arī prēmiju pasniedz izglītības speciālistiem, kuri savas zināšanas un prasmes veltījuši izglītības sistēmas pilnveidošanai.
“Vainīga” angļu valoda
Šogad, Ilmāra Gaiša 75. dzimšanas dienas priekšvakarā, prēmiju saņēma Inese Vilāne, kura, strādājot Izglītības un zinātnes ministrijā un iesaistoties Pasaules bankas finansētajā izglītības sistēmas attīstības projektā, kopā ar kolēģēm izstrādāja skolu darbības kvalitātes vērtēšanas metodiku.
Koknese ir Vilānes kundzes dzimtā puse, viņa absolvējusi Kokneses vidusskolu un vēlāk apguvusi angļu valodas skolotājas profesiju. “Izglītības ministrijā sāku strādāt 1993. gadā un biju viena no retajām darbiniecēm, kura labi runāja angliski. Kad Pasaules bankas pārstāvji piedāvāja ieguldīt naudu Latvijas izglītības sistēmas sakārtošanā un attīstībā, viens no iemesliem, kāpēc iesaistījos šajos projektos, bija tieši svešvalodas prasme. Taču manī mīt arī avantūristes gars, un to guvu, mācoties Kokneses vidusskolā,” stāsta Inese Vilāne.
Ar drosmi
un uzņēmību
Vilānes kundze kopā ar Latvijas labākajiem skolotājiem izveidoja centralizēto eksāmenu sistēmu, izstrādāja 9. klases latviešu valodas eksāmena kārtību, veica dažādus pētījumus. Prēmijas saņēmēja bilst, ka visu to daļēji var dēvēt par avantūrām, jo vajadzēja drosmi un uzņēmību ķerties pie kaut kā jauna ieviešanas un tādu lietu sakārtošanas, kuras līdz tam uzskatīja par pilnīgām. Pēdējais projekts, kuru Inese Vilāne izstrādāja sadarbībā ar Pasaules banku, bija skolu darbības kvalitātes vērtēšanas metodika. Izglītības un zinātnes ministre Ina Druviete to atzina par lielāko ieguldījumu izglītības sistēmas sakārtošanā pēdējo gadu laikā.
No ministrijas
uz brīvostu
Kokneses vidusskolas direktors Māris Reinbergs stāsta, ka šī metodika skolu vadītājiem palīdz izvērtēt savu mācību iestādi, skolvadības sistēmu, mācību procesu. Tas viss nepieciešams, lai skolā sekmīgi veiktu akreditāciju. Pēc šīs metodes strādā visās Latvijas skolās.
Kopš vairs netiek īstenoti Pasaules bankas finansētie projekti, Inese Vilāne mainījusi nodarbošanos. Pašlaik viņa strādā Rīgas brīvostas pārvaldē, taču pati atzīst, ka sirdsmieru gūst, turpinot sadarboties ar kolēģiem skolotājiem. Viņi bieži Inesei lūdz padomu daudzos ar izglītību saistītos jautājumos. Viņa turpinās apmācīt arī ekspertus, kuri akreditē skolas. Šobrīd Latvijā ir 200 šādu ekspertu, taču pilnvērtīgam skolu akreditācijas procesam vajag vismaz 600 speciālistu. Šobrīd jau rasts finansējums ekspertu apmācībai.
