Aizkraukles vēstures un mākslas muzejā “Kalna Ziedos” 10. novembrī notika intelektuālā spēle “Prāta spēks”. Zināšanās par Latvijas vēsturi, ģeogrāfiju un politiku sacentās vidusskolēni no Aizkraukles, Pļaviņām, Kokneses un Skrīveriem.
Aizkraukles vēstures un mākslas muzejā “Kalna Ziedos” 10. novembrī notika intelektuālā spēle “Prāta spēks”. Zināšanās par Latvijas vēsturi, ģeogrāfiju un politiku sacentās vidusskolēni no Aizkraukles, Pļaviņām, Kokneses un Skrīveriem.
Konkursu vidusskolēniem rīkoja Aizkraukles bērnu un jauniešu centrs sadarbībā ar muzeja darbiniecēm un Aizkraukles rajona padomes izglītības pārvaldi. Intelektuālo spēli organizēja saistībā ar novembrī svinamajiem svētkiem, tāpēc arī jautājumi bija par Latviju, tās cilvēkiem un norisēm valstī.
Piedalīties intelektuālajā spēlē aicināja jauniešus no visām Aizkraukles rajona vidusskolām, taču ieradās piecu skolu komandas — Aizkraukles novada ģimnāzijas, A. Upīša Skrīveru, I. Gaiša Kokneses, M. Brimmerbergas Pļaviņu un Aizkraukles 1. vidusskolas. Katrai komandai bija savs nosaukums. Koknesiešu komandā “Viva la rumaki” bija pieci puiši. Pļaviņieši komandai izvēlējušies gudrības dieva vārdu — “Fēbs”, bet skrīverieši — “Alfa”.
Pirmajā kārtā jaunieši rādīja savas zināšanas Latvijas vēsturē un atbildēja uz jautājumiem par Latvijas neatkarību, Atmodas laiku un daudziem vēsturiskiem faktiem. Jautājumus sagatavoja muzeja darbiniece Valda Paškova.
Pirmajā konkursa kārtā uzvarēja komanda “Alfa” (Skrīveri), un arī kopvērtējumā viņi bija gudrākie. Paši jaunieši jokoja, ka viņiem palīdz muzeja aura, jo jau sākumā izvēlējušies īpašu vietu — blakus mākslinieces Edītes Pauls — Vīgneres darbiem.
Otro vietu ieguva koknesieši, trešo — Aizkraukles novada ģimnāzijas jaunieši, kuri to izcīnīja sīvā cīņā ar pļaviņiešu komandu. Vislielākos aplausus izpelnījās Aizkraukles 1. vidusskolas komanda. Mazākumtautību skolas audzēkņi pārsteidza vienaudžus ar zināšanām vairākos jautājumos, kuri latviešiem sagādāja grūtības.
Aizkraukles rajona izglītības metodiķe jaunatnes lietās Inguna Juhņeviča uzskata, ka šādā veidā jauniešos var radīt interesi par lietām, kuras viņiem jāzina. Arī paši jaunieši bija sajūsmā par spēli un ierosināja konkursu rīkot arī nākamgad.
