Kādam jābūt labam skolotājam?
— Kādam jābūt labam skolotājam?
Sandra Jurgeviča, aizkraukliete:
— Atsaucīgam un saprotošam, kurš uz bērniem lūkojas kā uz personībām un sev līdzīgiem cilvēkiem. Man savlaik vislabākā bija algebras skolotāja, uz kuras stundām gāju ar prieku. Viņa skolēnus cienīja, nekad neizturējās rupji vai aizskaroši, tāpēc es viņu atceros kā ļoti gudru skolotāju un labestīgu cilvēku.
Alla Beikule Aizkrauklē:
— Sirsnīgam un zinošam, jāprot skolēniem labi iemācīt savu priekšmetu. Klases audzinātājam jāzina, kā skolēni dzīvo, jāpalīdz grūtos brīžos ar labu padomu. Tāda audzinātāja — Ārija Karakone — ir arī manai meitai, kura mācās Aizkraukles novada ģimnāzijā.
Ausma Pētersone Pļaviņās:
— Jāprot sevi savaldīt konfliktsituācijās. Nedrīkst uz bērniem kliegt un izturēties aizskaroši. Es savlaik strādāju skolā par laboranti, tad daudzi bērni man pastāstīja, kas “uz sirds”, tāpēc zinu, ka skolēni pārdzīvo, ja skolotājs ir bargs vai netaisnīgs.
Jānis L., secietis:
— Tādam, kurš labi saprotas ar saviem audzēkņiem, neskatās uz bērniem “no augšas”, bet atrod kopīgu valodu. Skolotājam jāsaprot, ka ar aizskarošu vārdu bērna dvēseli var ievainot ilgam laikam, varbūt pat visam mūžam.
