Gandrīz trešdaļa jeb 29% skolēnu internetu lieto vismaz piecas stundas dienā, no kuriem 3% internetu izmanto pat vairāk nekā deviņas stundas dienā — liecina Starptautiskās komerciālās profesionālās un vidējās izglītības vidusskolas (SKPV) veiktā skolēnu aptauja Rīgas skolās.
Savukārt vairākums jeb 39% skolēnu, atbildot uz jautājumu, cik stundu dienā tiek pavadīts internetā, izmantojot dažādus rīkus, norādīja, ka vidēji dienā internetā pavada vienu līdz divām stundām. Dati liecina, ka jaunieši par vispopulārāko nodarbi uzskata sociālo tīklu lietošanu, bet otra iecienītākā nodarbe ir video skatīšanās kanālā Youtube.com. Tāpat skolēnu vidū populāra ir informācijas meklēšana mācību procesam, “Skype” izmantošana sarunām ar draugiem. Ziņu lasīšana portālos ir piektajā vietā, bet sestajā vietā — dažādu spēļu spēlēšana. Visi aptaujātie skolēni atzinuši, ka ikdienā lieto gan datoru, gan mobilo telefonu. 28% no viņiem izmanto viedtālruni. Telefonu skolēni visvairāk izmanto zvanīšanai un runāšanai, tad īsziņu sūtīšanai un mūzikas atskaņošanai. Interneta lietošana telefonā ir ceturtā populārākā nodarbe.
92% respondentu par galveno ieguvumu tehnoloģiju lietošanā nosauc komunikāciju ar draugiem un to, ka tehnoloģijas ļauj viegli sazināties, bet 79% atzīst, ka tehnoloģijas ļauj uzzināt jaunu informāciju, savukārt trešajā vietā ir brīvā laika pavadīšanas iespējas — 47% atzīst, ka, izmantojot tehnoloģijas, iespējams labi pavadīt laiku. Liels vairums skolēnu jeb 79% atzīst, ka tehnoloģiju lietošanā apmācījuši arī vecākus. Aptauja rāda, ka 41% jauniešu izvēlas tehnoloģijas lietot, jo “tas ir ātri” (41%), 41% — jo “tas ir mūsdienīgi un stilīgi”, bet gandrīz piektdaļa uzskata, ka tehnoloģiju lietošana ir interesanta. Tāpat pētījumā atklāts, ka gandrīz pusei — 46% respondentu — ir personiskais dators, bet 53% kopā ar citiem ģimenes locekļiem lieto ģimenes datoru. 1% atzīst, ka datoru pārsvarā lieto skolā, pie draugiem vai kādā citā vietā. Runājot par jauno tehnoloģiju iekļaušanu mācību procesā, vairums skolēnu pauž optimistisku viedokli, un vairāk kā puse jeb 54% atzīst, ka ar tehnoloģijām mācības kļūtu interesantākas, bet 33% norāda, ka ar tehnoloģijām mācību process kļūtu vieglāk uztverams.
Starptautiskās komerciālās profesionālās un vispārējās izglītības vidusskolas pētījums notika visu oktobri. Klātienē un interneta vidē kopumā tika aptaujāti 784 vispārizglītojošo un profesionālo izglītības iestāžu skolēni vecumā no 13 līdz 16 gadiem vairāk kā 10 Rīgas skolās.
