“Nevibrē ne prāts, ne sirds”(15.09.2011.)
jaa
“Un cik mums tas “precedents” izmaksāja? “Nieka” 2 miljoni kaķim zem astes! Bet mēs jau esam bagāta tauta. Varam atlaist katru Saeimu, lai pēc tam ievēlētu tos pašus un dzīvotu no nabagu pabalstiem.”
,,,
“Riebjas runāt un klausīties par visām tām partijām, it kā viņi vispār zinātu, kā patiesībā dzīvo parastā tauta.”
līdaka
“Man nekādi nav saprotams, ko var reklamēt vai aģitēt partijas vai jaunu partiju cilvēki, ja viņi te, Latvijā, dzīvojuši un darbojušies no laika gala! Vai tad tik tiešām Latvijā ir tik šausmīgi aprobežoti cilvēki, kuri balsošanā vadīsies no kaut kādām reklāmām? Vai tad tik tiešām pa šiem 20 gadiem nav pilnīgi un galīgi skaidrs, kas ir kas?”
‘‘Vēsture vēsturiskā vietā”
(15.09.2011.)
jo – majo
“Man liekas, ka tā ir tāda māžošanās. Ko tas dod? Nu nekā! Tiem, kuri skolā gāja pirms 50 — 60 gadiem, noteikti tāda izklaide būtu bijusi interesanta, lai gan septembrī tajos gados skolēnu izklaide notika kolhoza kartupeļu laukā.”
Ak dies
“Par katras vistas izdētu olu nav jākliedz pa visu pasauli. Ar tādām metodēm un tā stundas skolotāji visur vada jau sen. Tas nav nekas jauns, neredzēts un nepierasts, lai pasniegtu kā sensāciju. Vai tagad katram skolotājam, kas novadījis stundu ārpus klases telpām, tiks pievērsta tikpat liela uzmanība kā šai skolotājai no Bebriem?”
Ak, kungs
“Kurš gan šo stundu pasniedz kā sensāciju? Vai katra ziņa laikrakstā uzņemama kā sensācija? Tiek vienkārši pastāstīts par kādu no stundām Bebros. Ja tā tev izlikusies sensacionāla, tā jau ir tava problēma. Pie skolas darba metodēm itin labi 21. gadsimtā iederas arī kāda stunda no 50. — 60. pagājušā gadsimta gadiem!
