“Izskatīs arī trakās idejas”
(01.10.2009.)
***
“Patīk pamatīgi cilvēki! Kursos katra minūte ir saplānota, ekskursijās tik daudz info sniedz par daudzām vietām. Pat par tām, kur nepiestāj. Kursos jau neviena vietā vārdiņus nemācīsies, ir stingrība, un katram iespēja izveidot teikumu vai pateikt grūti izrunājamu vārdu.
Paldies Renātei! Lai izdodas!”
““Saules veikalu” atvērs Ziemassvētkos”
(01.10.2009.)
neretiete
“Tieši tas, kā mums, lauķiem, trūka — apavi, apģērbs, bulkas un salāti vienuviet! Bet konkurence ir laba lieta, lai veicas! Ja paši nespēja gadiem tikt galā ar pussagruvušo graustu pašā centrā, tad uzrodas kāds no tālienes.”
arī neretiete
“Nu tu, neretiete, varbūt pati varēji papūlēties tikt galā ar graustu, izrādīt iniciatīvu agrāk. Iespējams, ka esi viena no tiem, kas pati neko nedara, bet kritizē un rej riņķī kā sētas krancis. Tādu mums te netrūkst, kas kā cerberi uz vakts, ka tik kaut ko nepalaist garām neapķēzot. Nekas nenotiek — slikti,kaut ko dara — atkal slikti, interesanta tā latviešu un leišu krustojuma tauta te, mūsu pusē, nenobrīnīties. Rūgst paši savā negāciju sulā, nekur nemēģina saskatīt pozitīvo, cik ilgi tāds cilvēks pats var izturēt un citiem blakus dzīvot netraucējot.”
“Pirkt pakalpojumus vai algot pašiem savu izglītības speciālistu?”
29.09.2009.
burkānu devējs
“Gribētos zināt, kur Miezītes kundze taisās kvalificētos darbiniekus likt, ka paši šogad ierindojās Latvijā savā skolā visvairāk atlaisto pedagogu skaitā no darba atstādinot 8 darbiniekus!”
Zaiga
“Un kā formulēts jautājums par Pakalpojuma pirkšanu? Kaķim jāsmejas! Šim nolūkam ir sadzīves pakalpojumu kombināts. Ja nav, tad vismaz tajos laikos bija. Kolosāls salīdzinājums! Kam tas izglītības pakalpojums ir vajadzīgs? Vai tas vajadzīgs direktoriem un skolotājiem, lai traucētu viņiem strādāt?”
HA! HA!
“Pilnīgi lieka struktūra, kas tērēja tikai nodokļu maksātāju naudu un jauca gaisu izglītības sistēmā. Tā ir kā nevajadzīga blīve starp vispārizglītojošo iestādi un IZM, kas cenšas jaukties pa vidu un bremzēt normālu izglītības attīstību. Visas tās funkcijas, kas uzticētas izglītības pārvaldei, izglītības iestādēm būtu jārisina pašām, jo kapacitāte un līdzekļi tam ir pietiekoši. Veidojot lieku struktūru, izglītības iestādes vienkārši demonstrē savu nevēlēšanos progresīvi strādāt un vēlmi samazināt savu atbildību un patstāvību.”
