Aizkraukles lauku konsultāciju biroja darbinieki arī šogad turpinās stāstīt skolēniem par lauksaimniecības nozari, netradicionālām saimniekošanas metodēm un popularizēt tās.
Aizkraukles lauku konsultāciju biroja darbinieki jau vairākus gadus rīko ekskursijas, kurās vairāku skolu skolēni iepazīst dažādas saimniekošanas metodes un palūkojas uz lauku dzīvi no otras — interesantākās puses. Pērn programmā iesaistījās Jaunjelgavas vidusskolas, Vīgantes un Sunākstes pamatskolas skolēni, šogad biroja darbinieki aicinās citu skolu audzēkņus.
Videofilmās var iepazīt gan tradicionālās, gan netradicionālās saimniekošanas metodes, un skolēni uzzina daudz jauna par lauksaimniecības modernizāciju. Aizkraukles lauku konsultāciju biroja vadītāja Regīna Ināra Grīnblate stāsta, ka maršruts, kurā skolēni dodas, ir pamatīgi izstrādāts un vietas, kurās skolēni viesojas, nav nejauši izvēlētas: “Piemēram, Jēkabpils rajona Mežāres pagastā skolēni ciemojas saimniecībā, kurā audzē strausus. Tas ir lielisks piemērs, kā pielāgoties apstākļiem, kuros dzīvo, ja citiem saimniekošanas veidiem nav piemērotas zemes. Saimniecībā ekskursanti nogaršo strausa olas omleti un ziedu tēju. Tālāk skolēni dodas uz zemnieku saimniecību “Mežarasas”, kur audzē dažādus dekoratīvos stādus. Liels prieks bērniem ir ne tikai par iegūtajām zināšanām, klausoties saimnieka stāstītajā, bet arī par pāris uzdāvinātajiem stādiem.
Klintaines pagasta Stukmaņos apmeklējam “Liepkalnu” maizes ceptuvi, iepazīstam darba specifiku un nogaršojam tikko ceptu maizīti. Viesojamies arī koknesietes Inetas Sproģes zemnieku saimniecībā “Sidrabi”, kur saimniece audzē kaņepes. Koknesiete kaņepes pārstrādā un ražo dažādus produktus no kaņepju sēklām. Savukārt Jāņa Dzeņa augkopības un tūrisma saimniecība “Kalnavoti” bērniem ir piemērs, kā vietu var izmantot kā lielisku lauksaimniecības resursu.”
Šādas mācību ekskursijas skolēnos izklīdina stereotipus par garlaicīgu, vienmuļu un neperspektīvu saimniekošanu. Arī laukos jauni cilvēki var dzīvot, pelnīt un konkurēt, ja vien spēj atrast īsto nodarbošanos.
