Jāņa Jaunsudrabiņa Neretas vidusskola pirmā Latvijā iesaistījusies Norvēģijas atbalstītajā “Nord Plus” projektā, kura mērķis ir pensionāru iesaistīšana skolēnu mācību procesā. Pašlaik tam pieteikušies deviņi pretendenti.
Bērniem jāiemāca cilvēciskas attiecības
Neretā ar projektiem nodarbojas divas vidusskolas skolotājas — Ruta Aukšpole un Aija Kalnāre. Septembrī viņas viesojās vairākās Zviedrijas skolās. Tur šis projekts aizsākts pirms desmit gadiem, un zviedru uzkrātā pieredze iedvesmoja Neretas skolotājas ko līdzīgu ieviest arī Latvijā. Zviedrijā daudzu skolēnu ikdienas dzīve vairs nav iedomājama bez pensionāru vai, senioru, kā viņus projektā sauc, līdzdalības mācību un ārpusklases nodarbību laikā.
Aukšpoles kundze stāsta, ka ar sajūsmu noskatījusies sirsnīgajā bērnu un senioru saskarsmē skolā. Bērnam jāiemāca arī cilvēciskas attiecības, un to ikdienā dara tieši šie cilvēki, aprunājoties ar bērniem starpbrīžos, pēc stundām. Seniori stundu laikā palīdz tiem bērniem, kuriem ir uzmanības problēmas, atrast vajadzīgo lappusi mācību grāmatā, apklusināt kādu pārāk aktīvu skolēnu vai pievērst sapņaina bērna uzmanību mācībām. Vairāk uzmanības veltī bērniem ar garīgiem vai fiziskiem traucējumiem.
Palīdzēt, bet netraucēt
Projekta vadītājas uz sarunu aicināja Neretas skolotājas un potenciālos seniorus, lai kopīgi apspriestu problēmas, ar kādām skolotājām jāsaskaras mācību procesā, un kādas būtu senioru funkcijas. Viņi būtu tikai palīgi un aktīvi mācību procesā iesaistīties nedrīkstu. Pensionētajiem skolotājiem tas varētu būt grūti, jo daudziem šī profesija ir kā diagnoze un, esot tik ierastā vidē, grūti palikt malā, gaidot uzaicinājumu līdzdarboties.
Savukārt skolotājas kā galveno problēmu uzsvēra no šī mācību gada apvienotās klases. Tajās kopā mācās bērni, kuriem nepieciešama pastiprināta uzmanība, un tie, kuri mācību vielu apgūst ātri. Ne vienmēr skolotājai ir laiks nodarboties individuāli ar katru. Saka: komanda ir tik stipra, cik stiprs ir tās vājākais dalībnieks Ar klasi ir līdzīgi — veltot pastiprinātu uzmanību vienam, zaudē visa klase. Pensionāru iesaistīšana mācību procesā varētu uzlabot mācību kvalitāti.
Skolotājai blakus — “jūras vilks”
Jauka skolotāju ideja, kurai gribētos pierunāt kādu no projekta dalībniekiem — pasaku lasīšana mazajiem bērniem. Jaunāko klašu skolēni par to priecātos.
Zviedrijā vecākais seniors, kurš piedalās šādā darbā, ir 95 gadus vecs. Kāds vīrs, kurš agrāk strādājis par kuģa kapteini un izbraukājis visu pasauli, tagad ģeogrāfijas stundās var palīdzēt skolotājai, stāstot par tālām zemēm, kurās reiz bijis. Viesošanās laikā Zviedrijā skolas direktors neretietēm stāstīja, ka reiz meitene, kurai tikko nomiris vecaistēvs, skumīga atnākusi uz skolu, apskāvusi vienu no senioriem un teikusi: “Kļūsti par manu vecotēvu!”. Ja bērns spēj lūgt ko tādu, šāds gadījums apstiprina programmas lietderīgumu.
Par brīvprātīgu darbu nemaksās
Jautājums, kas projekta vadītājām Rutai un Aijai rada bažas, vai tas kas labi darbojas un noder Zviedrijā, tikpat sekmīgs būs arī Latvijā? Zinot bērnu brīžiem cietsirdīgo attieksmi pret vecākiem cilvēkiem, pensionāri var arī atteikties piedalīties šajā projektā. Neviens nav spiests savā brīvajā laikā nākt uz skolu, nesaņemot par to samaksu, uzklausīt bērnu un skolotāju problēmas.
Interesenti projektā joprojām var pieteikties. Projektā paredzēta arī senioru ēdināšana, kancelejas un transporta izdevumu apmaksa. Četriem dalībniekiem pavasarī būs iespēja viesoties Dānijā, iepazīstot kolēģu darbu, un savukārt četri dāņu seniori nākamajā mācību gadā apciemos Neretas skolu.
