“Nauda ir, bet dabūt nevar”
(24.01.2009.)
emu
“Kāda jēga no diskusijām par 2006. gadu? Tas viss taču jau sen ir zināms un pašlaik nekādu rezultātu nedod.”
kalveits
“Tie ārzemju lektori diez vai tā domā, jo viņiem galvenais uzdevums ir savākt naudu. Vietējo organizatoru uzdevums ir samaksāt ārzemniekiem un pie reizes sev kaut ko atlicināt. Vietējo koordinatoru un visdažādāko locekļu uzdevums ir nesaprotamā veidā pasniegt vispārzināmas patiesības, lai viņi būtu Eiropas stila nesēji Latvijā.”
migla
“Tā tas bija arī pirmsākumā, kad kaut kādu naudu iedalīja no ārzemēm, tad tūlīt brauca ārzemju lektori, lasīja lekcijas, uz tāfeles kaut ko zīmēja, tulkots tika, un tā jēga bija skaidra, ka brauc pakaļ savai naudai (savas valsts naudai), jo maksāja pēc principa, ka “budj zdorov!”. Lekcijās skaidroja apmēram tādas dzīves patiesības, ko man vecāki mācīja pirmskolā vai skolas pirmajos gados. Piemēram, ilgi un dikti stāstīja un shematiski zīmēja, cik svarīgi ir, lai apmeklētājam iestādē būtu kur apsēsties, ka apmeklētājs būs vairāk apmierināts tad, ja viņš saņems skaidru atbildi salīdzinājumā ar to, ja nesaņems šādu atbildi. Pirmajā pārtraukumā no šīm izcilajām lekcijām daudzi devās projām, bet nākamajā reizē viņi atkal tika sūtīti klausīties šīs gudrības.”
Skumjā
“Biju līdzīgā info pasākumā. Kāda Evija apmēram stundu tērgāja par tēmām: ar kādas krāsas šņorīti sasiet lapas, jo viņu kantorī liels bardaks un daudz kas pazūd, nezvanīt šamējai pēc darba laika, jo darba telefonu vairāk izmanto privāti, kā aizlīmēt aploksni, jo no neaizlīmētas paši izzog idejas u. tml., tikai konkursa summiņu u. c. svarīgo info bija speciāli jāizprašņā beigās, jo to tā sīki vispār piemirsa nosaukt.”
“Sola augt Latvijai”
(24.01.2009.)
AIZIET!
”Bērnu spēlītes. Patriotisms jāaudzina ar darbiem un godprātību (nevis formastērpiem un soļošanu), jābūt valstij, ar kuru var lepoties un mīlēt. Vai tāda ir šobrīd Latvija?”
