Aizkraukles 1. vidusskola ir pie Daugavas. Varbūt tieši no likteņupes skolotājiem un skolēniem plūst svaigums, gaišums, straujums un miers, spēks un gudrība?
Aizkraukles 1. vidusskola ir pie Daugavas. Varbūt tieši no likteņupes skolotājiem un skolēniem plūst svaigums, gaišums, straujums un miers, spēks un gudrība? Varbūt vējš ar ceriņu smaržu iečukst skolai, ka laime nav vienkārši personīgā veiksme, laime nozīmē dzīvot un strādāt cilvēku labā, domāt arī par citiem, ne tikai par sevi vien.
Šāda dzīves izpratne visu mūžu sirdī ir bijušajai Aizkraukles 1. vidusskolas direktorei Valērijai Sakauskai. Viņa ir cilvēks ar plašu redzesloku, dziļām zināšanām, sapratni, brīnumainām darba spējām un neatlaidību. Tagadējie skolotāji labi atceras direktores profesionalitāti, vēlmi uzklausīt un sniegt padomu. Viņa atbalstīja daudzus skolas vēstures jauninājumus: pirmās datorklases izveidi, psihologa nepieciešamību skolā, sadarbību ar uzņēmumiem.
Valērijas Sakauskas specialitāte ir vēstures skolotāja, tomēr viņa pirmā sāka mācīt jaunu mācību priekšmetu — biznesa ekonomikas pamatus. Viņa labi apzinājās vienu no lielākajām skolu problēmām, proti, vīrišķīguma trūkumu, un jokoja, ka puišus jāuzņem pedagoģiskajā fakultātē tikai tāpēc vien, ka viņi ir vīrieši. Ar kādu siltumu un pateicību daudzus gadus direktorei no ASV vēstules raksta bijušais skolas skolotājs Genādijs Šļapintohs! Viņš augstu vērtē, ka Aizkraukles 1. vidusskolā valdīja demokrātija jau tad, kad valstī par to vēl klusēja. Direktore prata ieinteresēt un iesaistīt skolotājus un skolēnus gan dziedāt korī, gan strādāt “lotosā”, piedalīties sporta pasākumos, pētījumos, recenzēt vēstures grāmatas.
Jāatzīst, ka skolotāju kolektīvs vienmēr bijis talantīgs, tomēr īpaši pateikties gribas visiem pedagoģijas meistariem, kuri to savā laikā mērķtiecīgi un pacietīgi veidoja: Ingrīdai Gailītei, Valentīnai Boiko, Sergejam Panovam un citiem. Tagad ir prieks dzirdēt bijušo audzēkņu atsauksmes par zināšanām, kuras viņi ir ieguvuši latviešu valodas stundās (skolotājas A. Jansone, I. Kondratjeva), matemātikā, fizikā, ķīmijā (I. Bakuļina, J. Lukjanova, A. Vītoliņa, M. Lubgāne), bioloģijas un ģeogrāfijas stundās (I. Srengeļe, Ž. Murahina), angļu un vācu valodas (J. Naļivaiko, J. Krivuņeca, M. Soma), krievu literatūras un mūzikas stundās (J. Tolopilo, L. Molodkina, V. Ļistkova, V. Stoga), mācoties sākumskolā (A. Švežika, L. Pečurina, I. Selezņova, V. Mūrniece), iemācīto mīlestību pret darbu (O. Odincova, V. Vasiļjeva), apgūstot jaunās tehnoloģijas un biznesu (B. Ljahs, I. Pikšteine, G. Kličeva), kā arī sporta stundās (N. Lapuha, P. Vikšrs).
