Piektdien, 29. maijā, Kokneses mūzikas skolas 14 audzēkņiem pagasta kultūras namā svinīgi pasniegs apliecības. Šis gan nebūs izlaidums tā tradicionālajā izpratnē, jo, ievērojot visus drošības pasākumus, tajā piedalīsies tikai audzēkņi un skolotāji.
Palīgā nāk arī daba
Kokneses Mūzikas skolas direktore Iveta Bērziņa stāsta, ka šis bija gana sarežģīts un izaicinājuma pilns laiks ne tikai skolotājiem, bet arī audzēkņiem un viņu vecākiem.
Kā mācīt mūziku attālināti, kā noorganizēt eksāmenus — te nācās krietni vien palauzīt galvu un pielāgoties vienam pie otra. Īpaši šajā situācijā izkristalizējās katra audzēkņa raksturs — bija tādi, kuriem tālmācībā viss gāja no rokas, un bija tādi, kuriem šis apmācības veids sagādāja grūtības — viņiem vieglāk bija mācīties skolā. Direktore smej, ka eksāmenu laikam palīgā nāca pati daba — ja būtu silts un saulains laiks, vecākiem būtu grūti noturēt bērnus mājā. Taču viss ir labs, kas labi beidzas. Ārkārtas situācija visus piespieda pārorientēties un sākt darbu ar tehnoloģijām un rīkiem, kas līdz šim nebija ikdienas nepieciešamība. Rezumējot paveikto, var secināt, ka skolotāji, skolēni un vecāki iemācījušies daudz jauna un veiksmīgi tikuši galā ar dažādiem digitāliem risinājumiem.
Svinīgi saposušies
“Pateicoties mūsdienu tehnoloģijām un vecāku lielajam atbalstam, eksāmeni ir noritējuši ļoti veiksmīgi,” stāsta direktore. Vecāki skolotājiem lietotnē “WhatsApp” nosūtīja eksāmena video. To skolotāji kopā ar direktori izvērtēja un vienojās par vērtējumu ballēs. It kā sīkums, bet tomēr ļoti patīkami bija redzēt, ka skolēni ikvienā eksāmenā bija svinīgi saposušies. Protams, izvērtēt audzēkņu sniegumu neklātienē “vispārējās klavierēs” bija grūtāk, taču, noskatoties video, skolotāji varēja pārliecināties par būtiskām muzikālajām niansēm — frāzējumiem, balssvedību, dinamiku. Savukārt mūzikas literatūrā skolēniem bija jāapgūst kāda komponista daiļrade, jāraksturo laikmets, kurā viņš dzīvojis. Skolēniem “WhatsApp” lietotnē bija ne tikai jāpastāsta par šo komponistu, bet arī bija jānospēlē tēmas no šī komponista skaņdarbiem.
Lai gan šogad izlaidums būs citāds, taču direktore ir priecīga un gandarīta: eksāmenu, ko bija “noorganizējis” Covid-19, skolēni, skolotāji un vecāki godam izturējuši.
Piedalās forumā
Gandarījuma un prieka mirkļus skolas kolektīvam sagādāja arī maija sākums. Jau aprīļa vidū Kokneses Mūzikas skolas kolektīvs saņēma Kaļiņingradas Dmitrija Šostakoviča bērnu mūzikas skolas vadības uzaicinājumu piedalīties II Starptautiskajā akordeonistu forumā, kas neklātienē tika rīkots 6. maijā. Uz norādīto elektronisko adresi bija jānosūta skolēnu iespēlēto programmu video. “Neklātienes forumā piedalījās 1. klases audzēknis — sešgadīgais Rodrigo Šteinbergs, 3. klases audzēkne Estere Riekstiņa un 6. klases audzēkne, kura šogad absolvē mūzikas skolu, Keisija Vidiņa. Forumā piedalījās arī jaunie mūziķi no Krievijas, Ukrainas, Lietuvas un Spānijas. Visus forumā iesniegtos skaņdarbus varēs redzēt vienā kopīgā ierakstā. Koknesiešiem sadarbība ar Kaļiņingradas Dmitrija Šostakoviča bērnu mūzikas skolu aizsākās jau pērn. Toreiz uz Starptautisko akordeonistu forumu “Maestro, akordeon!” kopā ar Bērnu un jauniešu centra “Rīgas Skolēnu pils” akordeonistu ansambli “Opuss” devās arī mūzikas skolas akordeonistu duets Keisija Vidiņa un Aleksis Krūmiņš un viņu skolotājas Karolīne Vancāne un Iveta Bērziņa.
Maija sākumā Kokneses Mūzikas skolā bija vēl viens priecīgs notikums — akordeona klasei iegādāts jauns 120 basu akordeons “Weltmeister”.
Kokneses Mūzikas skolā jau sākusies arī audzēkņu uzņemšana jaunajam mācību gadam. Audzēkņus uzņems astoņās specialitātēs: klavieru, vijoles, akordeona, flautas, saksofona, eifonija, trompetes un kora klasē.
Ceļojums mūzikas un nošu pasaulē turpinās!
