Aizkraukles novada vidusskolas triju klašu skolēni ieguva tiesības piedalīties “Rimi” un Latvijas Olimpiskās komitejas projektā “Sporto visa klase”. Sacensības ar saukli “Sporto labākai dzīvei” starp šīm klasēm notika novada vidusskolas telpās.
Lai piedalītos konkursā par iespēju savā skolā uzņemt “Sporto labākai dzīvei” sacensību komandu, 2.—6. klases skolēniem bija jāizaicina uz draudzīgu sacensību divas citas klases no savas skolas, kā arī jāparāda izdoma, radot savu unikālo sporta vingrojumu programmu. Aizkraukles novada vidusskolas 5.a, 5.b un 6.b klase to lieliski paveica, 330 klašu konkurencē iekļūstot starp 100 labākajām un iegūstot tiesības tikties ar “Sporto labākai dzīvei” komandu, kura skolā ieradās ar uzskates līdzekļiem, materiāliem un dienu piepildīja ar aizraujošiem notikumiem. Vispirms skolēni devās uz trijām meistardarbnīcām, kur viņi apguva ekspertes Olgas Ļubinas sagatavotos veselīga uztura pamatprincipus, izmēģināja spēkus fiziskās sagatavotības eksperta Kārļa Birmaņa stafetēs un pagatavoja savu veselīgo maltīti šefpavāra Normunda Baranovska vadībā.
“Manā meistarklasē katrs pagatavoja veselīgu sendviču. Kopā secinājām, ka veselīgas un sātīgas brokastis var iegūt vien pāris minūtēs, un enerģija būs visai dienai,” stāsta garšas eksperts Normunds Baranovskis. Viņš arī norāda, ka bieži vien bērni, steidzoties uz skolu, par brokastīm aizmirst vispār, tāpēc enerģijas krājumi dienas laikā mēdz ātrāk izsīkt un parādās miegainība, zūd uzmanība. “Tas tikai pierāda, ka par veselīgu un sabalansētu uzturu jārunā jau no mazotnes, lai skolēni būtu spēcīgāki, enerģiskāki, gudrāki un veselīgāki,” saka garšas eksperts.
Vēlāk skolas sporta zālē Edgara Žukovska vadībā norisinājās spiedzienu, saucienu, azarta un spriedzes pilnas stafetes sacensības — visu triju klašu komandas sacentās, kura precīzi izpildīs visus uzdevumus, tajos bija iekļauts arī iepriekš mācītais par veselīgu uzturu. Sacensību tiesneši stafetes uzdevumus ieskaitīja tikai tad, ja viss tika izpildīts pareizi, tādēļ nebija viegli pirmajiem nokļūt līdz noslēpumainajai lādei, iegūstot “Rimi” dāvanu karti 100 eiro vērtībā. Uz lādes gulēja vairākas atslēgas, un derīgās atrašana tik ātri nemaz nevedās.
“Visgrūtākā bija stafete ar bumbiņas ripināšanu — ja bumbiņa nokrita zemē, viss bija jāsāk no gala. Bet visinteresantākais bija stafetes noslēgums, kad vajadzēja izmantot Morzes ābeci, lai atšifrētu tekstu, un īstās atslēgas sameklēšana un lādes atvēršana,” stāsta 6.b klases skolniece Kristīne Kalniņa.
Fitnesa treneris Kārlis Birmanis mācīja strādāt komandā. “Vadīju meistarklasi “Sportiņš”, stāstīju par komandas darbu, to, cik būtiska ir sadarbība, savstarpēji komunicējot, un cik svarīgi ir vienam otrā ieklausīties.
Vadīju iesildīšanos, biju tiesnesis galvenajā stafetē. Vairums skolēnu mācīto centās ievērot stafetes laikā, kad bija spriedze, sacenšoties ar divām citām klasēm. Vairums centās — tas nenozīmē, ka sanāca. Centība ir būtiska, tomēr, ja ir iesaistīti vairāk nekā divi cilvēki, ne vienmēr var garantēt, ka piecās minūtēs 25 cilvēki iemācīsies tik sarežģītu lietu kā savstarpēji komunicēt, vienlaikus vienojoties par vienu domu un vienotu stratēģiju,” saka Kārlis Birmanis. “Tas nav vienkārši, tomēr skolēni guva ieskatu šādas situācijas atpazīšanā, un tas arī bija galvenais mērķis.” ◆
